面临二升三，有不少家长初步为自个孩子的英语学习担忧起来……

不晓得应不大约报班，也不晓得大约报啥样的班，大都家长也不晓得英语，更不晓得英语学习，只能趁波逐浪，看别人在哪儿学，也让孩子去哪儿学……

信赖每个家长在教育孩子的进程中都遇到过类似的疑问，有的在活泼处置，但苦于找不到合适自个孩子的办法；有的则一拖再拖，认为孩子大了疑问天然就便利的处置了；有的则是爽性扔掉处置一起心里又心有不甘……

殊不知，这样的趁波逐浪，不只不可以培育孩子的英语学习快乐喜爱，而且，假定听任孩子，如今不打好基础，不去协助孩子提前树立英语的正确书写和发音，改正则是需要数倍的尽力甚至都未必可以抵达的抱负作用，英语这门学科就可以变成孩子肄业路上的拦路虎！

为啥要在二升三的期间学习英语？

三大学是大学英语学习最为重要的转机期，是成果分化的初步。也是公立大学正式开设英语课程的要害期。

此时学习英语，可以协助孩子快速树立杰出的学习习气，掌控合适自个的学习办法，培育孩子关于英语言语的学习快乐喜爱，为在将来三大学的英语学习做好烘托。

二升三英语的改变（点击查看原图）

各位家长需要与孩子的教师亲近协作捉住这要害的一年，培育孩子养成结壮、勤勉的学习情绪，假定这一年坚持了杰出的成果的话，大学期间今后几年的学习会变得愈加顺畅。相反，假定三大学成果滑下去了，那基础必定不会厚实，今后的学习也会越来越困难。

二升三期间，英语如何顺畅过渡？

英语作为一门言语，它的学习途径和孩子学习中文是相同的，在这个期间都是以感触和仿照为主，让孩子从嘴巴、耳朵和双眼初步去认知英语，而不是一个个拆开来的英语常识点。

学习英语需要听，而听最要害的，是许多的读音 输入。二升三这个期间，除了教师在课堂上协助孩子不断输入，还应当留心的是在课后，家长给到孩子必定的英文环境（可所以英文儿歌、教材录音等方法），让孩子不断习气这个环境，就像孩子开始在学习中文相同，只需不断地在他周围输入中文发音，他才干够感知到这门言语。

学习英语需要说，说的要害是 仿照，只需学生听到的英语是对的，孩子有了语音语感，才会初步仿照，才干说出对的英语，而这一点也将直接影响孩子将来的英语发音养成。

学习英语需要读，读的要害，是了解文章的 意义。此时就需要协助孩子树立一套无缺的科学阅览体系，经过阅览体系，逐步协助孩子了解文章的意义，树立阅览思维才能。这样，孩子读出来的文章才干够在发音、断句等方面正确不失误，且可以经过自个的思维总结出文章粗心。

学习英语需要写，二升三期间，孩子需要熟练掌控字母在四线三格中的方位和正确的 笔顺及 写法，除此之外，在拼写单词的时分不犯错，语句规划都写对，才干够算写作基础厚实。只需在这个期间打好了基础，在将来三大学甚至整个大学期间的学习中，孩子才不会因为写作不标准而丢掉基础分数。

作为家长，你可以会遇到这些困难

1. 孩子的学习压力添加

关于早年没有英语基础的孩子，添加新学科就添加了新的学习压力；关于孩子而言，学英语这件事，从快乐喜爱到责任，从业余到专精，从文娱到专心，这一系列改变都会给孩子学英语带来新的压力。

2. 英语学习需求的难度加大

公校大学三大学英语初步要肄业生背单词。因而环绕往常日子论题打开学习并堆集和拓宽满足过的词汇量，保证足够的言语输入是这一时期学生英语学习的要点。英语从三大学初步，除了口语查验，还参加了书面考试检测，内容分为听力和书面考试两有些。一起词汇也需要逐步堆集好牢牢掌控，对课文进行背诵。

3. 家长没有满足的才能或精力辅导孩子

跟着各科学习难度的添加，家长辅导孩子学习的才能逐步削弱，且跟着孩子年纪的添加，父母的声威对孩子的影响会逐步削弱，学习辅导的难度也越来越大。

面临这些改变，孩子和家长要如何应对呢？

下面给到一些主张：

1. 孩子要从速习气三大学英语学习节奏的改动。

从快乐喜爱型学习改动为习气型学习；

从语感学习向言语逻辑型学习过渡；

从传闻改动为传闻读写归纳才能的培育。

2. 家长对待孩子的学习和日子要镇定、耐性、宽恕。

坚持孩子对英语学习的快乐喜爱，尽量多抽出时刻给孩子供给全英文的学习环境，前进孩子学习的留心力，拟定有用、具体、方针清楚、便利实施的学习方案。

坚持孩子对英语学习的新鲜感，最大极限地发扬学生的潜在才能，将学习英语变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主人。让学生面临英语，回绝害怕，回绝惧怕。

好的言语需要许多的操练

英语是需要操练的，而且需要许多的操练，怎样让孩子在不冲突、甚至是主动地去进行联络，这是英文教育的要害。

重复的听、说是英语学习课堂的中心。

学习一门新的言语，持续性地操练是必要的，像是学一门乐器。不只需要仔细心细正襟端坐操练的环节，更需要有我们一同参加、一同玩耍、一同互动的环节，在保证风趣的一起更要保证课堂的严厉，纷歧味地让孩子在课堂玩耍，也纷歧味地让孩子只是细心听讲。

「快乐喜爱性」+「持续性」 +「有用性」

正是 二升三英语的要害！

咱们的方针是：

培育学生学习英语的快乐喜爱，激起学生的开谈锋能。

26个英文字母及其天然拼读发音的熟练掌控。

触摸昂立新进阶英语入门级课程，使学生学会日子中常用的词汇表达。

晓得问好、离别、谢谢、介绍等根柢交流交流的句型句式。

了解和表达根柢品种的单词与短语：数字、动物、颜色、生果、文具等。

昂立新进阶英语让孩子对即将面临的新课程有一个全新的认知和触摸，经过各种生动形象的主题情境课程，培育孩子的英语学习快乐喜爱，顺畅翻开英语启蒙之旅，让孩子从此爱上英语。

不要等到孩子上了三四大学，面临英语冲突害怕的时分再来后悔开始没有进行二升三的英语联接！捉住这个暑假，轻松整个学期！

想要英语赢在起跑线上，二升三英语进口班是您最佳的选择！

从字母启蒙初步，昂立全程陪同——世界化标准口语教育，体系化语法常识说明，复原英语言语底细，将应试学科快乐喜爱化，不只高分，而且高能！

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