我的外语不好，所以说起来很好笑，没有什么资格推荐这种外语学习的书。不过因为有孩子了，就会关注这种儿童教育方面的信息。目前得到的一个结论就是：先学会字母，然后简单的单词学一下，也就几十个到几百，接着小学前让孩子先学自然拼读，上学后再学音标。英语国家基本不教音标，有人会问这是为什么呢？这是英语本身的特点决定的，英语自己就有音标的功能，而汉字则表义不表音，所以我们学汉语需要学习拼音，但学英语尤其是最早期学是不需要音标也可以的。老外学英语一开始都直接上自然拼读。那么很多人会有疑问，啥叫“自然拼读”？实际上就是“了解关于26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立一种英语语感”的方法。这么说可能还是笼统，换个表述方式就是，自然拼读是目前英语国家主流的教学法。如果你从来没有学过英语，也不打算记音标，但你认识字母，那么学完自然拼读，80%的单词你都知道怎么读。而自然拼读又是非常简单的东西，怎么简单一会讲。自然拼读学习英语有几个好处：第一，自然拼读的教材都特别简单，孩子学起来毫无压力，容易培养孩子阅读兴趣。我们来看一页内容：第一部分就是听并且圈一下以“s”音开头的单词，这些单词你不认识也没关系，你听着就行了。音频资料在随书附带的光盘，如果没有dvd播放机也可以直接用手机打开这个地址来在线听：http://mooc.pmovie.com/classroom/6/introduction然后第二部分是听并且描一下，这个过程对记住单词怎么写也是非常直接的训练。够简单吧！有人可能觉得这有什么用？对于以英语为第二语言的英语初学者来说，学习发音规则与拼读技巧，没有比这个更简单的方法了！大家不是都期待不要很累很麻烦就可以学到东西吗？这个就是，给四五岁的孩子听几遍，他们就能学会！！！第二，由于绕开了音标，所以学着学着更容易掌握“见词能读”的能力，反过来也更容易变得“听词能写”。比如说按照音标法要学习一个单词，听到一个单词首先要想音标，然后音标对应字母组合，然后才能写下来。但是如果按照自然拼读的学习方法，根本就没有出现音标，所以发音直接对应字母组合。路径变短，记忆效率变高。然后强调一下，自然拼读这个是最最最初级的学习，主要相当于建立一种语感。这就和我们学习汉语一样，一开始我们都是听着听着就会说话了，然后才开始学拼音，认更多的字。这个自然拼读相当于我们学拼音之前的这部分学习吧。第三，陈蒂娜的这个《自然拼读启蒙教材》，不但讲字母和语音的关联，也有大量的常用词，学习它可以提高词汇量。书里还有绘本内容，可以让孩子们在短篇语境中习得单词。不过这套书没有一点汉语，所以和孩子学习的时候，家长最好在旁边指导一下。这书a、b、c超级简单，但是d部分“read the sentence”和h部分“trace and read”，以及i部分的“find and circle the word xxx”，最好解释一下是什么意思。当然，因为这是属于英语学习幼儿园都能学的书，即便是家长英语不好，如果认真从a部分看下来，也能知道d部分、h部分讲的是什么。比如说：你看到书里d部分这一句：“six seals are in the sea”，你不知道啥意思，那么你仔细看下图：注意这句话下面绿圈圈里的图案，“6”“海豹”“海”的图，那一下也知道什么意思了吧。而且你再看红圈圈里的部分，这几个单词在音频资料里都会读好几遍。这套教材编辑的非常科学合理，如果学习自然拼读，我认为很不错。四五岁以上的孩子都可以试试。关于自然拼读就介绍到这里吧，然后如果有条件的也可以去配套买那种点读笔，有的点读笔只要你有音频文件，就可以在对应位置贴磁条。这个有一个好处就是不需要用手机或者给孩子播放，只要把文件存储到点读笔里，没有网络环境下，孩子也可以边点边学。那个磁条识别率很好，拿着笔点哪儿就会读哪儿，也比手机方便的多。