style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>资源共享，凝聚集体智慧；疫情当前，共建网课桥梁 ——龙沙区英语学科“线上集体教研”活动纪实轶姝
<h3> 2020年的春节是一个令人伤感的、不平静的春节。突发的疫情让人措手不及，全国人民团结一心，奋力抗疫。在这场疫情防控阻击战中，我们龙沙区教师进修学校全力以赴、持续跟进，迅速落实省、市、区相关文件，组织全区各校各学科教师，第一时间成立“学科研修团队”，充分发挥示范、引领、培训作用，带动教师们迅速熟悉、了解、掌握相关平台的使用。龙沙区英语学科在全体教师的大力支持、配合下，于2020年2月23日顺利完成了“线上集体备课”活动。</h3> <h3> 此次备课借助的是“腾讯会议”软件，共分3个分会场，在不同时段召开，由龙沙区英语教研员张华主持。</h3> <h3> 张华教研员明确指出：此次集体备课活动有别于常规备课，我们应本着“教材整合、资源共享、校际联盟，合作共赢”的方针，充分调动各校骨干教师、年轻教师的积极性，积极参与到全区线上集体备课活动中来，希望各位一线教师准备充分、设计问题、解决问题，有效达成线上互动，确保网络授课高效率、高品质。</h3> <h3> 初一学段线上备课的主备课任务承担人为15中王轶姝、59中周晶、59中仲维齐和34中李海青。四位老师不仅从线下常规授课的角度阐明了教学内容的三维目标和重难点，进行了“单元知识总体梳理”，更着重从网络授课这一全新立足点出发，通过截图、ppt课件、视频、网络链接等方式，深入浅出、鲜活直观、简洁高效地展示了“ 教学内容结合网络平台、软件”和“四种传统课型的网络化转变”的备课思路。抛砖引玉、推陈出新，激发了与会教师的教学灵感和工作热情、激起了智慧的涟漪。</h3> <h3> 主备课人发言后，各位初一教师就“网络授课”中可能遇到的问题和困惑进行了热烈地互动研讨，42中王松华、15中张爱军、贾晓娜、59中褚天虹、薄倩倩、34中杜红梅、5中张春燕等老师各抒己见、积极参与。龙沙区全体初一英语教师无不摩拳擦掌、跃跃欲试，准备在网络授课过程中提高自己的专业能力、引领学生体验网上学习的快乐！</h3> <h3> 初二组教研任务由34中李春霞、李媛、王杨、葛健四位老师承担。正如我们所知，对于八年级下的学生来说，任务非常艰巨。中考中的重要考点大部分在八年级下册。所以时间紧、任务重，备课组成员几天里废寝忘食、苦思冥想、揣摩思路、整合教材，确定了备课中的三个关键词：第一“精简”；第二“整合”；第三“清晰”。突出重点、难点，链接中考考点，突出“可操作性”。</h3> <h3> 初二备课组所设计的课程主题都与当下疫情有所关联：爱护身体、保持健康、关注社会、志愿弘扬，其中关于线上教学所存在的问题及困惑，所有老师现场讨论，解决问题，为龙沙区英语初二学年线上教学奠定了良好的基础。<br></h3> <h3> 初三线上集体备课由34中裴慧年、刘静、张宏宇、陈志广四位教师承担，四位教师在个人精心研备的基础上进行了网上教研，并就重点和难点问题在线进行了解答和交流。开学后初三学年将进入第一轮总复习阶段，这一阶段主要以梳理教材为主，扎扎实实的夯实基础。</h3> <h3> 初三四位主备课人对下一步的教学提出两个问题:1.如何高效的在30分钟内完成教学任务? 2.课上教学和课下辅导怎样相结合? 全区初三教师积极展开研讨，互相切磋。同时也对教学中会出现的问题进行预设和集中解决。制定出符合自己学情的全方位复习方案。教师在协同备课，集体打磨的基础上形成共享资源。更好的促进全区初三学段的英语教学。<br></h3> <h3> 本次线上集体备课活动为本区线上集体教研、线上授课起到了抛砖引玉的作用，学科教师感受颇多，收获颇丰。</h3><h3> 非常时期，定有非常课堂，更有非常教师。疫情本就是一堂生动的爱国教育课。身为教育工作者，更要把正能量传递给每一个孩子。疫情之下，更显众志成城；线上教学，不改教师本色。相信在上级领导的正确指导下，全体教师的精诚合作下，我们一定会共克时艰，在这场疫情防控和延期开学的战役中，打出一场漂亮仗！</h3>
备课教师线上龙沙区教学授课集体疫情教研初三</art
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