关于英语的培训形式，人们更加倾向于英语一对一培训，因为一对一的形式可以让这个老师所有的身心都放在这个孩子身上，那孩子就要全心全意的面对这个老师的教学，而且是一对一的形式，老师也可以心无旁骛，跟着这个孩子的进度来进行。而且老师也可以灵活的改变各种各样的教学方案，就不会因为要顾全大局而将就大部分的学生，又由于是一对一的形式，孩子也必须集中注意力。

进行英语培训的时候，如果是一个大班级的形式，一个老师面对几十个学生，像这种情况下，往往学生的水平就参差不齐。有的学生领悟性比较好，又有一定的基础，完全就能跟着老师的节奏来，而有的学生处于一种中等阶段，不偏不倚，有的学生由于比较迟钝，基础又比较差，那往往就拖了整个班级的后腿，跟不上老师的进度。这时让老师怎么办呢?到底是顾全基础比较好的还是比较差的呢?老师就只能顾全大部分的学生。虽然老师在课堂上也说了，如果有不懂的就提出来，如果有不会的就讲出来，然后重新再讲一遍，但是很少有学生主动站出来说自己不懂。如果孩子没有勇气提出来，那就只能懵懵懂懂地听下去，永远都是一知半解。如果自己的孩子属于基础比较差的，进行这样的英语培训就完全没有效果，而且所付出的培训费用也得不到回报。

由于家长们也看到了一对多的培训形式所带来的弊端，而自己的孩子基础又比较差，往往就更加倾向于英语一对一培训。由于是一对一的形式，老师也会全心全意的跟着这个孩子的进度来教学，而且是一对一的形式，老师随时都监督着这个孩子，孩子也没有机会分心走神。如果是一对多，老师顾及不了每一个孩子，孩子就有可能开小差。一对一整个教室就只有他一个学生，他就不得不集中注意力，甚至走神的机会都没有，这样的培训才有效果。