背诵、回想这种事关于孩子来说可谓是粗茶淡饭，
也是许多孩子的苦楚之处，
说多了都是泪~
所以有家长就问了孩子背英语课文有用吗？
简略来说没害处，但也别钻牛角尖，
而是必定要记住：
悉数都不能以牺牲孩子的快乐喜爱为价值！

孩子学英语先多听后背诵 背课文是最粗线条、最简略化地查看学习作用的办法，只需孩子不恶感，背下来必定有利处，不管是单词、语法仍是整句表达，经过背诵究竟可以抵达信口开河，许多的背诵操练对培育语感也有协助。跟着孩子的英语越学越难，课文越来越长，不必定要强求背诵，熟读也能抵达背诵的作用。
学言语仿照是要害，要害是在背之前要先多听，而且要重复听，这样可以学到标准的发音。这一个期间是比照单调的，但非常有用。已然背课文是操练英语口语行之有用的办法，所以在背的时分就要特别留心发音。语音与听力紧密有关，发音准意味着辨音准，阐明孩子的听力好。假定父母的英语发音不标准，不要给孩子读，而是收购有音频、视频撑持的读物，和孩子一同听、一同仿照、一同学。

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重视背诵材料的质量，强化精读背诵 孩子背诵时，咱们需要重视背诵材料的质量，假定不能保证是经典华章，最少也得是范文，只需高质量的输入才干保证高质量的输出。一起，孩子背诵时必定要做到语音语调精确，内容与原文完全对应。这些假定做不好，反而强化了差错，今后要改很难。
经过精读背诵，重复影响大脑，咱们可以让孩子读完故过后给咱们叙说，有条件的家长可以用疑问做引导，还可以和孩子一同谈论故作业节，直到打开成让孩子依照套路叙说自个编的故事。到了这个期间背诵故事是最简略易行的，即便英语不太好的家长也可以辅导，孩子们也很擅长。而问疑问、谈论和编故事对家长的英语有必定的需求，但一般家长很难做到在阅览前、阅览中、阅览后有用辅导孩子，所以越来越多的人直接给孩子请专业教师不失为一种高效的办法。

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单词不要死记硬背，学单词最有用的办法是阅览 因为阅览有语句有景象，将读音（听故事或天然拼读）、意义、用法、拼写、分配等需要掌控的要素悉数包括。任何孤零零地书写、默写、背诵单词的办法都是不可以取的。
关于单词学习，咱们可把孩子们分红三类：
第一类是完全没有任何单词学习办法的孩子，假定孩子不到8岁，这是正常的，不必忧虑，但假定孩子过了8岁，就必定要培育他们的单词学习战略。 第二类是有办法的孩子，但一向是无知道地运用这些办法，关于这类孩子，咱们需要引导他们描绘出自个学习单词的办法。 第三类是有办法且有知道运用这些办法的孩子，孩子在大学四大学今后必定要抵达这个层次，才干让单词学习更高效。 孩子们在单词学习中最丧命的不良习气是，一看到生词就忙着查字典，非得晓得它们的中辞意思才结壮。要是咱们让孩子跟生词较劲，那么他们很难有长远的前进，因为学会了这篇课文中的生词，下一篇课文必定还有他们不知道的生词，考试更不要提，生词是他们一辈子都要面临的，不可以能止境。掌控揣度生词的才能才是至关重要的，在满篇生词的情况下仍然可以正确了解内容才是孩子们要掌控的身手。参加北外、外研社声威打造的waypal英语欧美外教在线一对一英语精读课，多维度层层递进，培育孩子英语阅览力、战略技巧等语用才能！

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