英语，堪称家长最头疼的科目，没有之一。

作为三大主科之一，从小学到高考，都对孩子的成绩起了决定性作用。可孩子往往是：

单词书背来背去，就是记不住

明明很认真，上完课还是分不清各种时态语态

上了好多补习班强化班，分数还是原地踏步

最难受的，是孩子越学越抗拒、没信心

偏偏英语特别依赖基础积累，低年级的时候学不会， 一偏科，到了高年级就算付出再多努力，也很难追得上早早开窍的孩子。

这不，前段时间央视新闻就点名表扬了一个4岁的娃娃，宅在家里2个月，自己学会了拼写2000个单词！

4岁，2000个单词 （高考大纲才要求3500个），同龄的小伙伴，什么时候才能追得上？

不少网友看完后直呼：好想把自家孩子扔进垃圾桶……

其实，这并不是天才儿童才能创造的奇迹，而是有方法可循的结果。

有这么一个老师，她教的孩子，不仅能快速学会几千个单词，还能用2年时间，学完9年义务教育的英语内容。

她的学生， 有一学期从全年级英语362名，进步到19名的；有从吊车尾晋升到全校第一的；有2个月获得区英语比赛一等奖的……

她是康妮，新东方英语组特级教师，斩获了竞争最激烈的“ 提分奖”，和最难得的“ 教学创新大奖”。

如果你也想让孩子打好英语基础，把英语变成优势科目，那么，听听她“学与教”的故事，一定对你有所启发。

没上过正规英语课，托福gre却考到了满分

没在公立学校任教，却教出了10万英语尖子生

她说：学好英语，无非这1点

1965年，康妮8岁。父亲送了她一本天书做生日礼物，她打开一看，里面全是像蚯蚓一样的字。那是一本英汉词典。

父亲说， 英语是全世界的普通话，虽然现在学校不教（改革开放前没有英语课），但以后会越来越重要，想要冲出省、冲出国门，一定要学会英语。

康妮很听话，抱着那本词典，开始硬生生地背字母、背单词。

可背单词实在太枯燥了，她换了各种办法，又是念又是抄又是默写，纸写满了干脆写到手上……

灵感总是光顾勤于思考训练的人。

又一个写写抄抄的下午，康妮突然想到：26个字母可以按照发音分为五种类型，单词的变形也是在五种以内，他们通通可以 利用5个手指头去记忆！

开窍以后，她记单词的速度突飞猛进， 从1天背20来个变成了1天能记200个。

这种成就感，让她彻底爱上了英语。

词法突破了，下一个关卡—— 句法随之来临。

词汇积累了很多，但还是不会写句子不会表达，父亲给她买来磁带，让她一句一句听，一句一句琢磨。

康妮尝到了五指法的甜头，这次也尝试用五指法去学句子，结果发现， 最常用的句子，也不过只有5种类型，其它都可以从这5种上去衍伸和变通。

句法，在5个手指的帮助下，就这么融会贯通了。

然而，到了大学，有了正式的英语课，康妮考试时却 连及格线都没达到。

在老师的帮助下，她终于明白，虽然自己学会了词句，可对语法却是丝毫不懂：

答题很吃力，每个单词都认识，很多句子还是看不懂，语法题完全靠蒙。

作文也写不出高级感，像流水账一样，被划了个大大的叉。

她抹干眼泪，买来语法书，每天缠着英语老师给她讲语法。

第一个星期，完全找不到方向，想起了五指法，一套用，马上就有了条理， 只用了半个月，就学会了基础语法。

从此，看外国期刊资料、书籍基本毫无障碍，学习效率翻了好几倍， 只用了一年时间，就在省级以上期刊，发表了16篇论文。

不过，康妮的英语学习之路并没有停止。

大四时，室友准备出国，面对托福考试非常焦虑，拉着康妮陪她一起复习。康妮拗不过，只得买了资料和试题陪室友一起做。

这一做，激发了康妮对考试的兴趣：她发现，只要能get到每道题，出题人想考察的知识点， 考试的准确率就会大幅度提升。

她开始研究考试技巧，每次做题都站到出题人的角度去想：为什么要这么问？他想考验我哪方面？逐渐摸索出规律和方法。

而这些规律和方法，其实也可以用5个手指总结出来！

正式托福考试时，她 一下子考了满分！而一同备考的室友却没达到及格线，开始认真向康妮讨教秘诀，第二次考试时也考到了满分，成功被纽约大学录取。

至此，康妮成了同学眼中的“英语之神”。她回头一看自己的学习之路，其实并没有花费很多时间，每次都是集中突破一个版块： 词法，句法，语法，考法。

而学好英语、考出好成绩，也无非这四点。用“ 五指法”，通通可以高效解决。

30年英语辅导之路

培养了数万英语尖子生，把他们送进名校

由于英语优势突出，康妮经常被亲戚朋友邀请为孩子辅导。她发现很多孩子明明很聪明，却对英语又怕又抗拒，很快她就发现：

目前学校的教育都是“断裂性”的，小学学过的内容初中再学一遍，初中学完弄不好高中还要再学。

比如最简单的do:

小学学一点儿，i do my homework；

初中再学一点儿，i did my homework；

高中又学一点儿，i have done my homework。

学起来杂而乱，非常容易把孩子搞懵，还会觉得英语很复杂很难。

而她当年的自学之路就完全避免了这些问题，把所有内容整合成了四个模块，再利用一个核心方法“五指法”，就把四个模块都学通了。

比如传统教法，一个单词就要拆在各个年级学，小学学名词形式，初中学动词，高中学形容词形式……

但完全可以一开始，就把同一个词的各种形式都教给孩子，让孩子 一次性掌握，以后就能灵活运用强化。

这不仅能帮孩子减轻负担，还能集中积累和消化，大大提升了学习兴趣和学习效率。

康妮的学生们

没费什么劲儿，不背什么单词、不做什么试卷，每天学得开开心心的，成果却让人咂舌，每次考试都是前几名。

高一的男孩子小张，来自北京101中学，来到康妮老师课堂的时候，英语仅仅考到了66.5分（满分100），全级排名362。

康妮老师一问之下，发现他基础非常差，于是先用四大模块，帮小宇先搭建英语学习的框架，再把五指法教给他。

很快，小宇发现英语其实很简单，一个手掌就可以掌握。半学期后的期末考试，冲进了137名， 一下子进步了225名！

从此一直稳步上升，高二英语考试，已经进入了全级19名！2017年，成功考进了理想中的北京大学。

新东方老师惊呼“大牛”

学生“打飞的”来听她讲课

高考生因为她改变命运

慢慢地，越来越多人发现了这个“不按套路出牌”的老师，几个孩子也变成了几十个、几百个，不久后， 她收到了来自新东方总部长达5年的聘书！

看着一批又一批学生快乐地离开，康妮心里十分安慰

在新东方那几年，康妮拿下了竞争最为激烈的新东方“高考提分奖”，又攻下了最难的“教学创新奖”。

太原的小学生孙贝姿，三年级开始跟康妮上课，现在还在读五年级，做中考英语试卷已经接近满分，还拿下了省级口语大赛的大奖 ↓

贝姿的同学嘉乐，跟康妮上课后，2个月从中下游提升到了年级英语第一名，还经常把康妮老师教的方法教给弟弟和同学们，是远近闻名的小老师 ↓

北京的黄浩轩同学，刚来上课的时候英语还念不清楚，跟康妮学了几节课之后越发酷爱英语，现在不仅口语流利，在区级综合英语比赛中还获得了一等奖↓

四川眉山的俪萱同学，六年级暑假去上康妮老师的课，初一时拿到了全区英语最高分！

在独特的教学方式下，康妮的每位学生至少都能提升30-50分。因此在英语老师牛人辈出的新东方，康妮始终是最受欢迎的那一个。

现在，康妮的英语班，每一期都会爆满；很多家长，老大学完了，回头又给老二也报了班……

但为了良好的课堂管理，保证课程质量，康妮坚持要求每个班都不能超过13人。

可是那些没报上名的家长，让康妮心里愧疚；康妮也一直希望自己的英语学习法影响更多的孩子，让孩子们能快乐、高效地学英语。

所以，在我们的建议下，康妮决定把她的方法，总结成一套线上课，让孩子不用受时间地点名额的限制，随时随地都能学会英语——

用四个模块，一个核心方法

让孩子轻松学透英语

↓↓↓

让你的孩子，爱上英语，学好英语，并且因此拥有足够的兴趣和自信，相信自己能把英语学得更好！

如果你的孩子对英语提不起兴趣

如果你花了很多钱，孩子英语还是没提升

如果你的孩子一直在低效学习中消磨

如果你的孩子很努力也没法突破瓶颈

如果你孩子缺乏自主学习的能力

12堂为孩子量身定制英语课

颠覆传统英语教学

让孩子用5根手指头玩转英语

独创“整合五指法”首次线上公开

限时特价仅需99元！

课 程 特 色

你可能不敢相信，词法、句法、语法、考法，复杂的时态、语态、人称代词全都教，孩子真的能听懂？12堂课，真的能让孩子爱上学习，还提升英语？

我想跟你强调，这门课和市面上的其他任何少儿英语课，至少有4点不同。

1.这门课立竿见影

康妮老师一向提倡“精准学习”，不让孩子白费功夫。根据英语学习最关键的4大法则：词法、句法、语法、考法，提取出其中最核心的知识点，让孩子清楚地知道：

在词法里我该学什么，在句法里我该知道些什么，哪些语法是我们一开始就要掰清楚的，而不是毫无方向地努力。

孩子每听完一门课，只要稍加练习，就会感觉到英语学习的方向明显清晰了，不再无头无脑。

2.这堂课能让孩子感兴趣，开始自主学习

很多孩子英语学不好，不是因为懒，而是因为传统学习太枯燥，又或者迟迟不见效失去了信心。

老师通过30多年的教学经验，揣摩出最适合少儿学习心理特点的“五指法”，不仅帮学生把关键知识点，简化到了手指头，让他们心理接受程度更高、学习起来更易懂；

更增强了英语学习的趣味性，以及他们对英语学习的信心，从而形成更强的自我驱动力去学习。

3.针对少儿心理的教学方式，孩子自己就可以学

目前市面上大部分少儿英语课程，讲述方式都偏“成人化”，爸妈必学陪同在孩子身边讲解，孩子才能学，有些甚至需要爸妈自己先学课程，再自己教孩子；

这门课完全以少儿心理视角教学，孩子完全可以自己学，爸妈偶尔给予辅助即可。

而且在通过课程搭建好基本英语学习框架、培养起良好的英语学习思维之后，孩子在以后的英语学习中，也会非常轻松。

4.英语应试能力和实际应用能力，完美结合

在中国，孩子们所面临的英语挑战是双重的：既要用英语在层层考试中脱颖而出，又不能沦为“哑巴英语”。

然而目前的英语教育往往只能侧重其一，注重应试的英语教育，造成孩子“哑巴口语”；注重听说的英语，却难以满足孩子在学校应试的需求。而在康妮课堂中，英语应试能力和实际应用能力，都会得到同步的提升。

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