假外教作文一直以来都是一个备受关注的问题。如何看待假外教作文在当今的教育环境中是一个值得深思和讨论的话题。本文将从不同角度出发，客观地分析假外教作文的影响以及应对之策，旨在引导学生正确对待这一问题，追求真正的学习。

首先，对于假外教作文，我们必须认识到它所带来的负面影响。一方面，假外教作文存在抄袭、泛滥等问题，容易导致学生懒惰、依赖性强，丧失了独立思考和创造力的培养。另一方面，假外教作文缺乏语言表达、语法运用等方面的正确引导，不利于学生的语言素养的提高。这些负面影响使学生在写作能力的培养上产生了误区，使得他们无法真正获得提高。

其次，我们应当积极应对假外教作文问题，采取相应的方法和措施，使学生能够获得快速有效的提高。首先，学校和家长应加强对假外教作文的监控和管理，从源头上杜绝假外教作文的传播。其次，学生要树立正确的学习态度，自觉抵制假外教作文的引诱，勇于面对学习中的困难和挑战。此外，学生要积极参加各种写作竞赛、活动，培养自己的写作能力和创作思维。

再次，我们应当寻求真正的外教帮助，提高自己的写作能力和语言水平。只有真正的外教才具备丰富的语言知识和教学经验，能够给予学生正确的指导和启发。因此，我们要选择有资质和经验的外教机构，通过正规的渠道寻找真正的外教帮助。此外，我们还可以通过阅读、写作训练等方式，提高自己的写作水平。这些方法不仅能够帮助我们真正提高写作技巧，还能够培养我们的独立思考和创造力。

最后，我们要注重培养自己的学习能力和写作素养。学习能力是我们进行有效学习和提高的基础，只有具备较强的学习能力，我们才能够在学习中真正获得进步。而写作素养是我们进行有效写作的关键，只有具备良好的写作素养，我们才能够写出优秀的作文。因此，我们要注重培养自己的学习能力和写作素养，从而提高我们的写作水平和语言能力。

总之，假外教作文是一个较为严重的问题，我们应当正确看待并积极应对。通过加强监控和管理，改善学生的学习态度，选择真正的外教帮助，注重培养学习能力和写作素养，我们可以追求真正的学习，提高自己的写作水平和语言能力。让我们共同努力，摒弃假外教作文，追求真正的学习。