儿童阅览才能开展，图像先于文字，经典的英文绘本，每一页只要寥寥数语，却由于其隽永、鲜活的插图撒播于世。所以绘本成为了儿童英语启蒙学习最好的资料。在孩子的英语启蒙期间，绘本是孩子学习的最得力助手。可是英文绘本该怎么阅览?却成了许多爸爸妈妈的难题。为此，这里我们整理了一些有用的英文绘本阅览技 巧，包含阅览习气养成窍门、激起阅览爱好的窍门、有用英文绘本阅览窍门及词汇回忆魔法。期望通过这些阅览窍门，能够帮到您带领孩子进入英语阅览的国际，孩 子会由于您的陪同，成为英文阅览高手。

培育杰出阅览习气

1、给孩子阅览越早越好

即使在婴儿期，让孩子坐在你的怀里，当你说话时，孩子听着你的声响、看着你的脸，学习听到的声响、韵律和言语形式。

2、“大声阅览”受益良多

大声阅览会进步孩子的回忆力，而且回忆力更持久，能听到书面言语形式。

3、天天定时阅览

天天抽出一定的时刻和孩子一同阅览，像晚饭前或睡觉前。这会协助孩子培育好的阅览习气。学习需求积累，天天花一点儿时刻比一周花一大块时刻的作用会非常好。

4、让孩子享用风趣的阅览体会

带孩子多参与阅览体会活动，让孩子了解阅览是一种活动，能够安排在许多场合，培育阅览的习气。

5、防止环境搅扰

关掉电视、手机和电脑等搅扰孩子阅览的要素。给孩子发明一个适合的阅览环境。

6、测验触觉经历阅览

当家长陪孩子一同学习字母和字母发音时，能够在沙子上描写字母，用磁力字母、积木或按键字母。指读或许做一些阅览有关的爱好操练，拼图，填色，连线，迷宫等。

激起阅览爱好

7、阅览孩子感爱好的书

依据孩子的爱好来选书。假如TA喜爱动物，就多读一些小动物有关主题的绘本。

8、让孩子成为主角

把故事里的人物成为孩子的姓名，孩子会非常高兴。

9、扮演故事场景

鼓舞孩子将读到的风趣场景扮演出来。

10、故事再现

选择孩子喜爱的故事，和TA一同用画笔或许别的形式把故事再现出来。在这个进程中还能够温习故事内容。

11、合理安排阅览时刻

孩子的注意力和控制才能有限，在做一件较难的事情的时分，简单呈现焦躁的情绪，因此每次英文阅览的时刻要控制在适宜的时刻以内，防止孩子呈现厌恶感。

有用阅览窍门

12、怠慢阅览速度

给孩子足够的时刻来消化故事里的图像、词汇和观念。

13、阅览是学习新词汇的好机会

在故事里选择些新单词，评论它们的意义，让孩子试着用这些新单词造句。

14、阅览前充分预备

阅览前预备一些与书内容有关图像，协助孩子了解该故事。阅览开端后，能够先看这些图像，评论一下这个故事可能讲的是啥。

15、与孩子议论故事主题

假如你们正在读的书是对于舞蹈的主题，能够和孩子聊一些与舞蹈有关的常识，这么为阅览做了衬托一同也丰富了孩子的视界。

16、延伸阅览

在路上或许别的场合遇到各类字母标识，比方“P”、“M”(麦当劳)，和孩子一同来猜一猜他们的意义。能够延伸学习到许多有意思的常识。

17、鼓舞孩子画出故事中最喜爱的情节

当孩子画出自个最喜爱的情节后，您能够协助孩子在图像下写一个语句，来描绘这个场景。

18、一同唱故事

许多英文的绘本里配有儿歌，能够和孩子一同唱出来。假如没有儿歌的绘本，也能够找一首孩子了解的旋律，一同来唱。

19、轮番大声阅览

轮番阅览很风趣，能够削减孩子阅览时的恐惧。让孩子当上小老师，一同阅览一同纠正语音语调。

20、你说我猜

让孩子描绘一个人物或动物，然后家长来猜是哪一个。鼓舞孩子用关键字和动作来辅佐。能够轮番玩，训练孩子的表达和倾听才能。

21、出去游览或郊游时带上有关主题的书

日子和阅览直接联系起来，或许用这些书里的内容作为出行前的预备。

22、粉丝效应

假如孩子沉迷某个卡通人物，要鼓舞TA的这种热心。读一切对于这个人物的书。

23、让孩子给你叙述TA最喜爱的人物

鼓舞孩子给你描绘TA最喜爱人物的各种特征，启发孩子的想象力。

24、鼓舞孩子猜测故事的结局

鼓舞孩子大胆猜测故事结局，不管孩子的猜测与故事的结局是不是一样，在这个进程却训练了孩子的想象力和思想力。

25、故事回忆

和孩子阅览完，鼓舞孩子用自个的言语说出故事里都发生了啥。这么能够训练孩子的表达才能。

26、和孩子一同改编故事

把故事中比较重要的情节改编，假如…会发生啥?以此来激起孩子的想象力。

27、几个关键字协助孩子了解故事内容

阅览完故事，家长能够用几个关键字“who”、 “when”、“where”、“what”来协助孩子整理故事脉络

28、创立一张阅览进度表

孩子独立阅览完一本书后就贴上一张贴纸作为鼓舞。

29、对话操练

找到有两个主人公和很多对话的故事，让孩子选TA扮演的那个人物。你们轮番大声的读自个的人物内容。

30、鼓舞孩子自个创造绘本

鼓舞孩子把全家出游或许别的风趣的活动画下来。爸爸妈妈能够协助孩子用英语标示每一页图像的意思。

31、手偶和玩偶把故事扮演出来

仿照故事中人物的动作和言语会让孩子感受到扮演的趣味。

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