style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>二大学英语启蒙拓宽课程??l'ing
课程介绍 <h1> 二大学是学习英语的预备期间，让学生对英语学习坚持稠密的快乐喜爱是这一期间的首要使命。没有快乐喜爱就没有学习，这是低大学学生的首要特征。因而，咱们选用多种教育办法，经过听、做、说、唱、玩、画等方法招引学生活泼参加到教育活动中，使学生在活动进程中承受英语言语的熏陶。教育活动的内容和方法从学生的快乐喜爱启航，契合学生的心思和生理特征。创造宽松，天然的学习环境，给学生充分展示的机缘和时刻。</h1> 课堂施行 <h1> 二大学启蒙英语教育以学日子动为首要的教育方法，教师是活动的组织者，参加者和辅导者。改动以教师为中心的教学方法，改动学生被逼的承受式学习方法。在课堂上，教师创设了多种多样的教育活动方法，使学生在活动进程中逐步建构言语常识和构成言语技能。</h1><h3><br></h3> 小组展示 <h1> 在上课前，每个小组都会事前下发4张单词纸，上面别离印了图像和相对应的单词，由组长组织用自个小组喜爱的方法进行朗读单词的协作学习，再上台展示。有的小组是1自个领读，3自个跟读；有的小组是每个成员读一个单词；还有的小组三自个齐读，一自个做动作等等。</h1> 学生作品 <h1> 写一写和画一画是英语启蒙非常重要的教育环节。在学生充分知道一个字母后，让学生自个调查发现，在书写时哪些当地需要特别留心的，在教师范写，学生书写后，再进行展示反应，学生再写。最终再经过画画的方法，来记住字母的特征，并培育学生的愿望思维。</h1> <h1> 经过对启蒙英语的内容、活动方法、教育办法等方面，根据大学生不一样期间的年纪特征，咱们经过各种有用的教育活动，选用不一样的教育办法，有进程地培育学生的传闻读写才能。教师经过教育活动引导学生细心倾听，斗胆表述，活泼参加各种学习活动;辅导学生洋腔洋调地仿照录音大声朗读，使学生初步养成了自觉交际英语的好习气。</h1>
学生教育活动英语小组学习单词启蒙二大学展示活动</art
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