2023年9月，我市韩冰川老师获评全国教书育人楷模，全国仅12人，山东唯一，也是全国325万名幼儿园教师的唯一代表；在2023年齐鲁最美教师和山东教书育人楷模评选，我市2人入选齐鲁最美教师、5人入选山东省教书育人楷模，占全省10名齐鲁最美教师的五分之一、30名山东省教书育人楷模的六分之一。

今天，我们一起走近2023“淄博最美教师”——淄博市博山中学郑素梅。

教师节

2023淄博最美教师

郑素梅：倾尽丹心育桃李 奉献韶华铸师魂

郑素梅的从教之路源于对英语的热爱，对教育的憧憬。从教之前，她本有多种职业选择，但她毫不犹豫地选择了教师这一行业。三尺讲台，一站便是经年，从此与之结下不解之缘，纵有经受挫折的酸楚，但更多的是与学生共成长的喜悦，对自己的选择从来都是无怨无悔，对教育的初心一直都在默默坚守。她爱岗敬业，善于创新，勇于改革，勤于思考，在教育的沃土里辛勤耕耘，形成了自己独特的教学风格和特色，深受学生爱戴，同行敬佩。

倾尽丹心 桃李满园

郑老师任教后，担任过班主任、教研组长、教务主任、外事办负责人等工作；担任班主任工作期间，积极创新班级管理方法，系统开展“家长进课堂”家校联合管理模式，即家长轮流进班听课、评课，下课与任课教师交流孩子家校表现，改进管理措施，培养孩子良好的学习与行为习惯，受到了家长的好评。所带班级班风正、学风浓，经常被评为日常行为规范示范班以及学习优秀班集体，育人成绩优异，班级各项成绩名列前茅，所带学生中考成绩突出，因此被评为淄博市优秀教师。

作为任课教师，注重学生综合语言运用能力培养，因此学生听说读写能力获得均衡发展，在当时并不重视口语的年代，学生的口语表达能力尤其引人注目，所教学生在全市英语口语大赛中取得第一名，获特等奖，有三人进入全市前十名，由于学生整体综合表现突出，以至于其他学校同行误认为她们是来自某个外语特色学校；2014年辅导的学生参加 “外研杯”英语短剧表演比赛，包揽全市前三名；2017年辅导的两个团体获全市英语短剧比赛特等奖和一等奖，她本人也因此获2017年市英语风采大赛特级指导教师。所教学生除了听说能力有出色表现外，阅读和书面表达能力也表现突出，在2006全国中学生英语能力竞赛中，有10名学生获全国一等奖，占当年全区获一等奖总人数的一半，受到学校重奖和教体局及社会的高度赞扬；有了这些坚实的基础，他们的英语中考成绩也有非凡表现，2007年所带班级的中考英语成绩引起当时市教研员的关注，本人因此应邀在2008年全市“中考研讨会”上做典型发言。此后由于成绩一直名列前茅，应邀到当时的博山一中、博山八中、博山九中等学校上示范课和做经验介绍，多次在全区中考研讨会上做经验介绍；2013年12月在全区校长和骨干教师经验交流会上做了典型发言。

也正是由于学生的出色表现，她被赋予重任，十多年执教毕业班英语教学，她深研教材、拓展内容、联系新闻热点，强化口语训练、创新教法，教学风格深受学生欢迎。课下她常常和学生用英语交流，鼓励他们大胆开口，勇于试错，学生进步很快，同时，在口语交流过程中，学生也经常向她吐露心声，把她当成自己的良师益友。许多学生由于喜欢英语、擅长英语，他们的职业规划也因此与英语有关，多位学生毕业后就业于大使馆、外交部、外企等单位。

为了学生的成长和发展，她经常早出晚归，每天下班时，学校里就只有门卫的身影；当然她更顾不上照顾家人和孩子。老人做手术时她无暇回老家照顾；孩子上学也没时间接送。常常在下班摸黑回家之后，再给孩子的几个小朋友家逐一打电话把孩子找回，她总感亏欠家人，然而对教育事业，她依然执着热爱、初心不变，倾尽丹心，桃李满园。

“教”“研”同行 互促共升

在经过了多年的教学实践以后，她深感自己的理论基础薄弱，缺乏理论的指导，教学难以达到更高的层次。因此，教学过程中，她不断学习业务理论，并将教学理论应用于指导实践，在此基础上，总结提炼撰写论文。多篇论文发表于国家、省级期刊，其中三篇发表于全国中文核心期刊《中小学外语教学》与《中小学英语教学与研究》，一篇被中国人民大学书报资料中心期刊《中学外语教与学》全文转载引用。

除了撰写论文，她也善于提出问题，并把问题变课题。主持完成了山东省教研室课题“初中英语小组合作学习的评价体系研究”；2019-2022年间参加并指导团队成员完成了多项省、市级规划课题的研究工作。

由于善于学习与反思，其科研成果获多个奖项，获得“第26次淄博市社会科学优秀成果奖”“首届淄博市教育科研优秀成果奖”；作为核心成员参加的山东省教研室课题“主体参与型教学模式研究”，获省教科研成果三等奖；另外，研究成果“中学生英语口语最佳培养时期探讨与训练策略”获省中小学教科研优秀成果一等奖。科研为教学指明了方向，使教学更科学、更高效。“教”与“研”互相促进，“师”与“生”共同成长。

独行虽快 众行致远

近几年郑老师致力于引领和培养青年教师的专业成长，尤其是2017年成为淄博市名师工作室主持人、 2021年成为山东省特级教师工作坊成员并主持淄博坊工作以来，组织并开展了多种教科研活动，例如专业理论学习、课标研读、论文撰写、课题研究、课例点评以及听评课指导，为教师的专业发展搭建了平台。

多次在省、市级学术研讨会、论坛上进行主旨发言。2023年7月，郑老师作为特级教师代表在山东省初中英语特级教师工作坊“基础英语教师课程领导力和英语课堂教学创新”研讨会上做主旨发言；2022年4月在“山东省初中英语特级教师公益大讲堂”活动中面向全省工作坊成员和群组成员以及全国部分高校在校英语师范生进行了主题为“单元主题引领下教材编排体例解读及实施建议”讲座；2021年11月作为论坛特邀嘉宾，在由北京大学教育学院主办的“2021学习科学与未来教育前言论坛”做学习科学与英语教学的主旨发言；2023年3月在全市初中英语网络研修中做了题为“语篇研读在初中英语阅读教学中的应用”主题讲座；2014年11月针对名著阅读在全市英语研讨会上做主讲发言。这些主题发言对与会教师的理念更新和专业引领发挥了积极作用。

工作坊内群组成员互相促进收获成长。基于工作坊平台，郑老师通过组织主题讲座、公开课研讨、教科研引领、新课标落地、专业理论学习等活动为成员搭建成长的平台，通过学习以及成员自身的努力，多位教师成长为淄博名师、市教学能手、区教研员、区学科带头人及教学能手，荣获省、市级优课、以及市优质课一等奖等；李滨老师的科研成果获市教学成果二等奖：群组成员徐燕、栾艳香老师分别成为区级名师工作室主持人。引领区域内更多教师的专业成长。

参与指导省、市、区课题研究工作。2021-2023年期间，在区教研室组织下，参与指导了多项省级规划课题的中期检查、结题等工作，还参与指导了多项市、区级课题的开题、中期检查、结题等工作；同时多次在区教研室组织下深入不同学校，指导省、市、区级规划课题的评审工作，使区域教师的科研能力获得进一步提升，对区域教育质量的提升发挥了积极作用。

有了团队的相互督促与共同努力，每个人都获得成长，取得进步，未来方向更明，动力更足，独行虽快，但众行致远。

开展送课下乡 促进城乡交流

2018年先后到沂源县、博山区乡村学校送教下乡，与本地教师座谈交流。2018-2019年去博山镇乡村学校郭庄学校任教一年，期间组织成立了该校第一个教研组-英语教研组，组织全校小学、初中所有英语教师开展教研活动。为促进城乡交流，多次邀请城区教师到乡村、乡村教师到城区参加教研活动；指导该校两位英语教师在全区教研活动中执教公开课；并在南博山镇片区教研活动中做主讲培训；作为名师乡村工作室主持人，近两年多次到博山区白塔镇中心学校开展听评课及送教下乡活动，指导的该校教师业务成长迅速，并在市网络研修中发言，这些活动为农村教师的理念转变和业务能力提升搭建了平台。

开展国际理解教育，提升跨文化沟通能力

作为学校外事办负责人期间，为了实现国际理解教育的目标，参加了省教育厅与澳洲的“中澳之桥”交流项目，在市教育局组织下去澳大利亚进行了交流访学。连续多年组织接待澳洲师生来学校进行文化交流；期间也组织接待了来自英国的师生、英国外教、爱尔兰外教、菲律宾外教、法国外教来学校进行文化交流工作，拓展了学生的国际视野，为他们传播中国文化、坚定文化自信、提升跨文化交流与沟通能力奠定了基础。

教育是一项事业，其意义在于奉献。郑老师用爱心助力学子健康成长，用恒心引领教师专业发展，她也在奉献中实现了自己的人生价值，爱心育桃李，恒心铸师魂。

中考招生政策工作咨询：3183976

全市学前教育工作咨询：3183660

全市职业教育工作咨询：3180391

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局属学校教师招聘工作咨询：3180471

综合咨询：3184086

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责任编辑丨张雪

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