hi~我是小e,从本周开始咱们etalk每周都会推荐一个绘本故事哦,包括图片和音频,每一个绘本故事都是etalk的小伙伴精心挑选美国原版教材。
如何正确读绘本
第一步:先听音频
先让孩子听一遍音频,接着呢快速地阅读几遍。如果孩子遇到不认识的单词,鼓励他尽量猜测单词的意思。或者在整个绘本故事结束的时候根据上下文来猜测。
第二步:精读,查词汇
让孩子大声朗读,爸爸妈妈这个时候可以在旁边用手机录视频或者录音频,这样可以记录孩子的朗读情况;
如果孩子的错误比较多,说明这个级别对他来说有些难了,那么就要降低绘本的级别;
如果几乎没有错误,3 ~ 6 个月后就可以提高级别啦,如果错误和正确率相差不多,包括自我纠正等,那是可以阅读这个级别的。
第三步:复述
把绘本的内容完整复述出来;定期检查孩子的口语能力及词汇掌握情况。
以上三个步骤完成,就可以从各个方面检测孩子的水平啦。
那么就开始今天的绘本故事吧~
绘本导读
今天的主人公ben是做什么的?黛比女士为什么这么高兴?ben的工作进行得顺利吗?雷克斯没有收到任何信件包裹但是为什么这么高兴?爸爸妈妈快和孩子一起去绘本里面寻找答案吧~
中文翻译
ben bring the mail
ben 带来的邮件
ben will stop here.
ben 要把车停在这。
he has a big job to do.
他有很多工作要做。
there is a lot of mail!
这有很多邮件需要送。
“hello, miss deb,” says ben.
“你好,黛比女士,”ben 打了个招呼。
“here is a letter for you.”
“这里有你的一封信”
the letter makes miss deb glad.
这封信让黛比小姐很开心。
ben says, “hello, sam. here is an ad for you.”
“你好,山姆。”这里有你的一份修理说明书。
the ad will help sam fix his bike.
这份修理说明书可以更好帮助山姆修理她的自行车。
“hello, meg,” says ben.
“你好,梅格”ben 打了个招呼。
“i have a box for you.”
我给你带来了一个包裹。
a new dress is in the box,
包裹里是一件新衣服。
where is jen? ben has a letter for jen.
珍在哪里?ben有一封信要带给她。
jen is not here. ben will use this box.
珍不在这里。ben 就把信放进了信箱里。
ben says, “hello, rex.”
“你好,雷克斯。”ben打了个招呼。
there is no letter for rex.
ben没有信送给雷克斯。
there is no ad or box.
也没有修理说明书或者包裹。
rex is still glad to see ben.
雷克斯还是很高兴见到ben。
ben did his job.
ben 完成了她的工作。
he will head back to get new mail.
他准备回去送新的邮件。
ben will be here again.
ben 还会回来的。
以上就是本期的绘本故事
爸爸妈妈记得要耐心和孩子一起读哦
我们下期再会吧~
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