濮阳中原外国语学校

puyang zhongyuan foreign language school

走进孩子的世界 让孩子走向世界

walk intothe children’s world

and let the children join this world

为进一步发挥学校办学优势，共享优秀资源，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的英语语感，拓展学生的国际视野，增加语言使用的实践机会，多年来，我校引进先进教育模式，高薪聘请外教，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐。让每个孩子找到自信，让英语走近每个孩子，使他们想说、敢说、能说、乐说。

孩子们与外教面对面的交流，是感受纯正的英语提升语言交际能力的宝贵机会，而且外教课能够给孩子们带来真实的语言环境，让同学们感受到别样文化。外教的到来，也丰富了我校的教学理念，促使英语教学紧跟时代，为中原外国语学校的英语教学注入了新鲜的血液，也增添了新的色彩。

在濮阳中原外国语学校的校园里，有这样一种课堂，学生们可以在真实的语言环境里，学习地道的英文发音，这就是在学校“外教进课堂”项目下，学校聘请了以英语为母语的专业外籍教师，帮助学生筑牢基础、开拓视野，以丰富的文化体验提升、培养对英语的学习兴趣，使校园生活更加丰富与多元。今天就让我们一起走进学生的日常口语课堂，看一看萌娃与外教helena老师相遇，会发生怎样的化学反应吧~

在阳光灿烂的上午，外教老师带着孩子们熟悉的明媚笑容走进教室，以一首欢快活泼的“can you clap your hands?”热身歌曲激活课堂,快速抓住了学生的注意力。

英语口语交流

一张新鲜的面孔,一口不同于国内教师的语音、语调，一个充满着欢声笑语的教室，一群全英对话的学生。这些并不是欧美青春电影中的情景，而是濮阳中原外国语学校英语特色外教口语课上的靓丽风景线。

面对面

说英语

走近外教课堂，远远就听见外教极富感染力的语音语调与学生响亮而又整齐的回应。枯燥的课程变成以表演开场，极大程度调动了学生的积极性，只见孩子们边唱边跳，开开心心地就在不知不觉中就掌握了目标句型与词汇。

“外教进课堂”课程的开设不仅增加了课堂趣味性，激发了学生学习英语的兴趣，还让学生在学习过程中感受到文化差异，培养学生跨文化交际的意识，提高学生的语言表达能力和实际运用能力，促进学生核心素养的发展，同时也为学校英语教学增添了亮丽的色彩！

在课堂里走向世界

英语作为现代社会的通行证，越来越受到社会的普遍重视。为了寻求英语口语教学的新途径，激发学生学习英语的兴趣，提高英语素质，打造优质校园环境，我校确立了以外教英语教学为特色的教学模式。

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活力校园魅力中原外国语

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近年来，我校各年级均开设了以外教为特色的口语课。学生不仅学习课本英语，每周还额外有一到两节外教口语课，极大程度地提高了学生每周的英语摄入量。同时为了达到更好的教学效果，在纯外教教学的同时，学校还搭配了本校英语教师来协助外教组织教学。

开拓视野

增长知识

课堂上，helena老师用纯正的英语发音、精彩的课堂设计、声情并茂的表演，让学生充分感受了英语的魅力，极大地激发了学生学习英语的热情，拓展了学生的文化视野，给学生带来了新的英语体验。

瞧、孩子们听课多认真呀

puyang zhongyuan foreign language school

中原外国语特色课程活动

幽默风趣的口语课，helena老师对学生充满爱心和耐心，在日常生活中为学生准备了很多小惊喜，在常规课堂中经常巧妙融入国外文化及交际礼仪的相关知识，使学生在学习英语之余对世界各国的文化也有了更直观的印象，在丰富自己语言能力的同时打开了国际视野。

濮阳中原外国语学校在广大家长的大力支持和配合下，不断践行“国际视野”的教育特色，开阔师生视野，搭建全新的教学实践平台，进一步提高英语教学实效，促进全校师生英语文化的沉淀和积累，更好地为我校的英语教学增添亮丽色彩，促使濮阳中原外国语学校的英语教学工作迈上一个新台阶。

通过教学实践证明，外籍教师的引进和外教英语课堂的开设，为我校英语教学提供了英语本土风情, 注入了新鲜的血液，外教特色课程与校本课程一起形成了一个多元多彩的教学氛围，调动了学生学习英语的积极性，提高了学习效率，促进了学校办学品位的整体提升，形成了自己的办学特色。

在下一步的工作中，我们将进一步办好外教口语这一英语特色课程，不断使学生开阔视野，感受接受原汁原味的英语教学，搭建校园与世界的沟通平台。一样的课堂，不一样的精彩！学校开展的“外教进课堂”活动，不仅提高了学生的口语听说能力，还引进了一种新的教学理念和教学方法，开阔了师生视野，搭建了全新的教学实践平台。让学生们更多地了解异国文化，也将激发学生学习英语的热情，突出办学特色，提升办学品位。今后，我们还将继续开展此类活动，让更多的孩子体验到纯正的英语，让学生在英语实践中体会到学习英语、运用英语的快乐。

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