人人精品课,常听常新——大王镇实验小学(英语道法科学软笔组)(人人教学)

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<h3>  教学质量是学校办学的生命线,而课堂教学是常规教学的主阵地,为了切实提高教师教学能力,促进教师的专业成长,我校特开展人人一堂精品课活动。本次活动按照“全员参与、互评互议、提升素质”的思路,旨在全面提高课堂教学质量。</h3> <h3>  本次活动得到全校教师的高度重视,他们课前深入研究教材,精心备课。在课上,教师们均能充分尊重学生的主体地位,构建逻辑线索清晰的课堂结构,创设新颖活泼的教学情境,展示了自己在课堂教学中的新思维、新策略。</h3> <h3>  刘翠婷老师的课可以用行云流水来评价。重点词句清晰,环环相扣,层层推进,加上流畅而准确的表达,饱满而亲切的情感,相信她课上的孩子们一定被深深地吸引着。</h3> <h3>  利用现年龄阶段孩子们的好奇心来导入主题,感知体验,强化巩固到语言应用中,朱宁老师的设计思路清晰,切合学生生活实际,值得我们学习。</h3> <h3>  陈东亮老师充分利用语境,引导学生灵活机动运用课堂所学,大大提高了学生学习英语的兴趣。</h3> <h3>  “学中用,用中学”,孙稳健老师切实遵循了这一点,教学步骤紧密,训练方式多样,能让学生理解并内化所学知识。</h3> <h3>  作为科学老师的于国胜校长,让我们见识到资深老教师的风范,轻松自如,气定神闲。</h3> <h3>  王新彬老师的课,条理清晰,用词严谨,体现了学科的本质。</h3> <h3>  李向东老师洪亮的声音带动着课堂的气氛,老师创设的问题情境,引导着学生的思维,让整个课堂高潮迭起。</h3> <h3>  放大镜为人们的生活带来了便利,你知道怎么使用它吗?王子华老师带领大家一起用放大镜观察自然,探索世界。</h3> <h3>  科学是教会孩子们研究的方法,田家庆老师重组教材,带领学生对所看到的现象假设、验证、整理,力求让学生经历探究学习的全过程。</h3> <h3>  道法课上,田玉贞老师亲切鼓励的声音让人如沐春风。</h3> <h3>  刘海燕老师用一本书的购买与赠送,形象地展示了从私有到公物的过程,令人印象深刻。</h3> <h3>  中国年与外国年,李玉荣老师带领我们一览中外文化的异与同。</h3> <h3>  如果你还不知道元旦与新年是怎么来的,你也该来听听李振林老师的课啦!</h3> <h3>  你能在竖着的黑板上写毛笔字吗?你能在竖着的黑板上写毛笔字还那么刚劲有力吗?我们的徐彦老师可以!从坐姿握笔到起笔止笔,徐彦老师严格要求,具体指导,给我们展示了一堂标准的软笔书法课。</h3> <h3>  本次活动,拓展了教师的教学思路,形成相互学习的良好氛围,推动我校教育向优质生态方向发展。</h3>

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