转载自公众号憨爸在美国（id：hanhanusa）

今天的讲述者是一名爸爸。5年前，他带老婆和4岁的儿子搬去美国生活，亲历了老婆和儿子的英语变化。虽然故事背景是美国，但背后的道理，对于在国内的爸妈也有借鉴意义：

老婆和娃都是第一次接触纯英文环境，刚开始，话都不敢跟外人说。但现在，她们早就能和老外轻松聊上一个小时了。

这多亏了老婆，这段时间里，她不仅自己逆袭成英语学霸，还把娃教得特别厉害。抛开这个结果，我们聊聊背后的故事：

自己学英语的迷茫

刚来美国那会儿，每次跟老外交流，老婆都自动隐身。比如开家长会，老师说完，习惯性会询问孩子妈妈的意见，却发现老婆投来求助的目光。最后只好由我来跟老师交流，回过头给她再解释一遍！

三番五次后，老婆做了一个决定——学英语！什么托福百日通、gre红宝书等等买了一堆，扛到美国。但热情就三分钟，有一次我偷偷去书房看，只见老婆趴在红宝书上，睡得正香……

本来是计划一天一个单元、一个月搞定的，后来计划改成3个月、半年、1年…… 现在已经第5个年头了，那本单词册还是没背完！

给孩子学英语也是一样，因为对自己英语没自信，老婆一开始都是塞给娃一堆书、买了一些学习app，让他自己学，这种方法对英语不够好的家长特别省心！

可省心是有代价的，几个月过去了，老婆发现不仅自己的英语没啥提高，就连娃的英语进步也不大。这时她才意识到，偷懒是不行的，如果家长不参与和孩子一起学习的话，再好的教学工具、教学资源也没法发挥最大的效果！

教娃学英语的坚持

老婆不再逃避英语，选择和孩子一起学习。

从娃4岁起，老婆每周都从图书馆扛回20多册绘本，每晚8点后，就是她们母子俩的亲子共读时间，每天至少读3册。我发现，她们读绘本有几个小诀窍：

1）坚持亲子共读

老婆非常强调娃speak的能力。在读绘本时，她特别要求娃一定要念出来，借的绘本都是故事性、对话性多的那种书，两人一高兴就来个情景对话，你说一句，我说一句的。比如读elephant and piggie时——

老婆会模拟小虫子的语气问，“you do not want to play with me?”

接着娃模仿小象说，“no. we do want to play with you. but …”

这样一来一回，就训练了孩子大胆说英语的能力。很多语句是能直接用在日常生活中的，读多了，生活中讲到类似句子也能脱口而出！

2）复习单词

老婆和娃读绘本有一个原则是，“不求快，但求细”。

陪娃读书时，她一直坚持精读：每次遇到不认识的单词，都要摘录下来，等读完书后，让娃将这几个单词背会，接着再找到书中出现这些单词的地方，让小家伙熟悉一下单词的用法。

比如说剑桥分级阅读里有一册书叫做the sun is up，这一册都是以“the sun shines …”来造句。

放在以前，老婆就是让娃自己跟读一遍完事，但是现在不一样，首先她会抓住每个句子的核心词汇，比如说整篇文章的核心词语是sun和shine，这两个词每个句子都会出现，因此她会把它们记录下来。

其次，文章里还会有常用的介词+名词的组合，比如on the sea、on the tree、on the pond…… 老婆也会将它们记录下来。

这么整理下来，每本书都会有10来个陌生词汇和词组，这样每读一本书娃就有了十几个单词、词组的积累量，日积月累后，孩子的单词量也蹭蹭地涨。

所以，我们也没有买什么词卡特意去背单词，光是看绘本学新词，娃的单词量就已经足够了！

3）总结提问

最初，老婆在读绘本的时候是没有这一项的，但是有一天老师说，娃对文章的理解还不够，建议和娃读书时，一定要多提问、多交流，加深孩子对内容的领会。

现在，每次读完一个故事后，老婆都要和娃进行一番英文对话：

what’s the character in this book? （书里有什么角色）
what happened in the story? （书里发生了什么故事）
what did you get from this story? （你从书里学到了什么） ……

如果娃有些问题答不好，老婆就会和娃再把书读一遍，然后找到文中的答案时，会结合问题让娃再思考一遍。

到了后面，读字数比较多的书籍或者是桥梁书的时候，老婆会经常读到某个情节的时候就考验娃的看法。比如她带娃读下面这一页geronimo stilton（老鼠记者）的时候，geronimo收到一张卡片，

老婆就会问娃，

who gave geronimo this card? （谁给geronimo卡片）
what did this card say? （卡片里说了什么）
what’s geronimo’s feeling after receiving the card? （geronimo收到卡片的心情怎样） ……

一开始，娃读完书问他问题，他还回答得很模糊，甚至答非所问。但是这种训练多了后，小家伙每次回答问题都能抓到关键点！

母子英语的共同进步

就这样，老婆坚持教娃英语学了一年。

有一次我回中国出差，半夜突然收到老婆的消息，她激动地告诉我说，刚参加了娃的家长会，和老师单独聊了45分钟，居然一点障碍都没有！

而且她发现，以前自己说英语都是结结巴巴、一个单词一个单词地往外挤，但是这次她竟然能连续地说句子，都不需要怎么想的！

我跟老婆说，这都是因为你平时和孩子多读书的缘故，读多了，孩子的英语进步了，你的英语也跟着提高了，这就是双赢！

现在，老婆还坚持和娃一起读书，读的书越来越难。从简单绘本，到后来的桥梁书，再到现在的英文章节书，或者英语新闻、科普书，娃和老婆的阅读量和词汇量都在提高，有时候她俩冒出来的英语单词我都没听过！

“我的英语不好，怎么辅导孩子？”不少爸妈给娃做英语启蒙时，心里有些犯怵。别担心，谁的英语不是在摸打滚爬中，不断学习提高的？

自己英语不够自信的宝爸宝妈，不要丧失信心，您陪孩子学英语的过程，是双赢的过程，既帮助了孩子的学习，也帮助了自己！

本文作者憨爸，一位硅谷工程师爸爸，分享美式教育理念和资源，专注于英语、数学、科学启蒙，一定让你脑洞大开哟！原创公号“憨爸在美国”（id：hanhanusa）

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