微友提问

凌老师，您好，我想请问下，“英语教学目标”到底是从哪几个方面写？是“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”以上三个方面吗？我看大家写的教学设计中写的都不一样。谢谢！

您好！

您的“到底”2个字，让凌哥感觉到了你内心的迷惑和抓狂！

当您看到“大家写的教学设计中的目标都不一样”的时候，您可以放心了，——原来you are not alone。

明天，凌哥和小伙伴们要一起去旅游了。（大冬天的，做个美梦暖暖身子而已。）那么，这次旅游的目的是什么呢？

有的小伙伴列了个表，有的给了几个关键词，有的只说了最想做的一件事，而有的则写了一篇超长旅游计划（攻略）。

这次旅游的具体目的是什么呢？有的说要去看古建筑，有的说特想品尝那里的美食，有的说平时工作太有规律性出去散个心随便做啥都行，还有的单身狗说要来一次魅力的邂逅。

您看，目的地相同，行程相同，但是每个人的目标和重点是不一样的，或者目标是相同的但是阐述的方式也是不一样的。

我们很难说哪一种教学目标的表述是最优的，也很难说哪一种是错误的。有时候最适合自己（班级情况）的就是最好的，有时候为了突出自己的研究重点，可能会使用非同寻常的教学目标阐述方式，比如凌哥最近在与专家合作的一个研究项目中，使用的教学目标只突出了他的研究理念：

任务目标

1. 学生能简单地介绍生人的名字和来自哪个国家；

2. 学生能自我介绍自己的名字和来自哪个国家；

3. 学生能询问对方来自哪个国家；

4. 学生能介绍来自国外的人，并说出对方是教师还是学生；

5. 学生能识别国旗代表的国家。

但是，如果您希望您的教学目标具有“普适性”，即能符合当前的主流写法，能让大部分其他老师理解，那么凌哥建议您采用最能体现规范性和学科性的格式。

part one

三 维 目 标

三维目标是指“ 知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”。

很多教师，尤其是刚走上讲坛的新教师，在使用“三维目标”撰写课时目标。

国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。（源：《基础教育课程改革纲要（试行）》，教育部，2001.7）

显然“三维目标”是基于第八次课程改革的理念的，具有学科共性，但是缺乏学科特性。（这一点与下面的“五维目标”一比较就可以看出来。）同时，也有学者指出“过程与方法”是“课程目标”而非“教学目标”，更不是“学习目标”（源：https://www.docin.com/p-981233019-f2.html）。

使用“三维目标”的英语教师，很多是非英语师范类毕业的，在考编的时候阅读到的辅导资料可能并非针对英语学科的。

part two

五 维 目 标

五维目标是指“ 语言技能、语言知识、学习策略、情感态度、文化意识”，强调的是综合语言运用能力。

“五维目标”是基于2001年版《普通高中与义务教育英语课程标准（试行）》的，在《义务教育英语课程标准（2011年版）》中被沿用，因此，英语学科的“五维目标”的写法，从2001年开始至今，快20年了。

“五维目标”是已经比较稳定和广为接受的英语课时目标的写法。

part three

四 维 目 标

思维目标是指“ 语言能力、学习能力、思维品质、文化品格”，也即“英语学科核心素养”。

“四维目标”出自2017年《普通高中英语课程标准》的。“普通高中英语课程强调对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养，具有工具性和人文性融合统一的特点。”（源：《普通高中英语课程标准（2017年版）》）

“四维目标”是基于“五维目标”的，对五维目标进行了重新整理和整合。比如将“语言技能和语言知识”合并为“语言能力”，将“文化意识”和“情感态度”合并为“文化品格”，将“学习策略”分散到“语言能力”和“思维品质”。

如果您是参加比赛，需要权衡“四维目标”的写法在你们地区是否得到普遍认可，比如教研员和专家是否曾经介绍和鼓励这样的写法。

part four

其 他 方 式

在《教学大纲》的时代，也就是相当于凌哥读中学的时候，英语课程的教学目标是基于本体的，也就是关注语言本身的知识与技能，所以，那个时候的教学目标，基本上按照“ 听说读写、音词句篇”的结构来分解。

而按照 《普通高中英语课程标准（2017年版）》的理念图，也有教师有可能用“六要素： 主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略”的方式来撰写课时教学目标。

假期快到了，较弱的孩子们能不能有所作为呢？

凌哥编著的《小学英语渐进式书写训练（pep）》，词汇按照教材编排，对话和短文则基于教材内容自编，可以用作假期的书写训练和自主复习巩固，一定能帮助到较弱的学生。

如果是 较强的学生，则可以买下学期的，作为预习作业。

《pep小学英语》各年级的上下册，都有哦！

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