英语学习最好的年纪段是啥时分?怎样让孩子在学习英语时，既轻松又没有压力，还能使用到日子中?带着这么的疑问，小编查访了许多的材料，少儿英语学习，要从哪个年纪段开端最为合适呢?

0-8岁的孩子在学习第二言语上有着成年人无法逾越的优势

美国科学家从前做过一个测试，就是对在移民到美国十年今后的一些亚洲移民进行了语法测试。测试结果标明，那些在7、8岁曾经移民到美国的，对言语的把握程度和美国本地出世的孩子相同好，而成年今后才移民到美国的，虽然在美国的时刻跟孩子相同长，可是他们对言语的了解远远不如孩子。

孩子在学习第二言语上有着成年人无法逾越的优势。成年今后才开端学第二言语的人，他们在讲第二言语时往往会带着母语的口音。越来越多的教育实践和研究好像都在标明，学习言语应当从低龄化做起。

开端学习第二言语的年纪越大，他们对这项言语的把握程度越低。

6岁之前是孩子进行英语启蒙的最好时刻。听英语故事，磨耳练习，在孩子越小的时分进行越好，比方2岁的孩子听故事不要请求把握故工作节，仿照发音，更多的在于培育孩子对英语的爱好，这是一个主要的熏陶作业。家长可以长期坚持陪同孩子一同听英语故事亲子阅览，培育孩子对英语和阅览的爱好，是一箭双雕的工作。

0-12岁的孩子更简单承受不相同的言语文明。

教育学家指出，4岁是少儿英语才能开发的黄金时刻，这个年纪段的孩子更简单承受言语及其所“带着”的文明元素，这也意味着这个期间学习英语，不仅词汇回忆快，孩子还能从小培育美式思想及对西方文明的初步知道。小孩的回忆力好、仿照力强，无论教啥都能做到“照单全收”。言语的学习，是需求长时刻的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，进步他们言语表达的流畅性。

英语思想的树立要早

相关于12岁以上的孩子中文思想现已根本构成，美式思想很难树立的实际，许多教育专家都以为4–8岁是孩子学习第二母语的最好时刻。可是假如超越这个年纪段之后才进行英语学习，孩子在学习中很简单受到中式思想的搅扰，最终就会演变为“英汉互译”，严重影响孩子英语学习。

为啥要专门提出来说孩子的英语学习的最好时刻呢?

由于这点关于给咱们啥时分应当开端给孩子启蒙学英语供给了最根本的理论依据，也是贯穿英语学习的全部过程中，耳聪目明。并且，少儿英语教育对小学、初中的英语教育有着极好的铺垫效果，“从小”学英语的孩子，言语根底更厚实，能轻松的与小学期间的英语教育进行“对接”。

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