在大学期间，特别是五大学，英语语法的学习至关重要。掌控好语法不只能协助学生在考试中获得好成果，还能为将来的英语学习打下坚实的基础。这篇文章将经过图解的方法，协助学生清楚、好懂地掌控英语语法，变成英语学习的大学霸。

基础常识

英语语法是言语学习的基石。它包括词类、语句规划、时态、语态等内容。关于五大学的学生来说，要点是了解和运用以下几点：

词类：名词、动词、描述词、副词等。
语句规划：主谓宾、主系表等。
时态：如今时、曩昔时、将来时等。
语态：主动语态和被逼语态。
技巧与战略

图解学习：经过图表和图解，将凌乱的语法概念变得直观易懂。例如，可以用图示来招戮语句的各个成分，协助学生了解语句规划。
例句操练：经过许多的例句，让学生在实践使用中加深对语法点的了解。每学一个语法点，都要配以多个例句进行操练。
互动游戏：使用互动游戏或在线本钱，添加学习的快乐喜爱性。例如，可以经过填空游戏、选择题等方法，让学生在玩大学。

事例分析
假定咱们要学习如今进行时，可以经过以下进程进行：

界说：如今进行时标明正在进行的动作。其规划为：主语 + be + 动词-ing。
图解：用图表展示如今进行时的规划，如：

主语 + be + 动词-ing i + am + reading

例句：

i am reading a book.
she is playing the piano.
they are watching a movie.

操练：让学生造句，如：

what are you doing now?
what is your brother doing?
常见误区

混杂时态：学生常常会混杂如今进行时和一般如今时。例如，差错地说“i am read a book”而不是“i am reading a book”。
无视语态：在被逼语态的运用中，学生简略遗失“by”后边的动作实施者。例如，差错地说“the book was read”而不是“the book was read by me”。

深化了解

相关学习：将语法点与词汇、阅览、写作等其他技能联系起来。例如，经过阅览文章来安靖语法常识，或在写作中使用所学的语法。
拓宽使用：鼓舞学生在往常日子中运用所学的语法，如写日记、与同学交流等。

实习主张

守时温习：守时回想已学的语法点，保证常识的安靖。
多听多说：经过听英语歌曲、看英语影片、与外教交流等方法，前进口语水平。
使用本钱：使用在线本钱和教材，如bbc learning english、可汗学院等，获取更多的学习材料。

经过以上办法，信赖每位五大学的学生都能轻松掌控英语语法，变成英语学习的大学霸。加油！回来搜狐，查看更多

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