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2024综评录取黑马：曹杨二中

今年曹杨二中在高考中取得了亮眼的成绩，尤其是在综评录取中更是成为了最大的黑马，复交(含医)录取总40人，综评录取合计74人，这数据简直是逆天的厉害!

被称为“普陀之光”曹杨二中究竟有何特别之处？来听听小帆的介绍~

#实力不凡的曹杨二中#

曹杨二中2024年高考战绩如下：

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最高分：621分，在上海排名约40名，签约清华大学。

高分段人数：600分以上人数翻倍，2024届有12人，2023届有6人；580分以上有80人，比上届多了30人。

综评上线率：刷新记录，达到92.8%。

综评录取（含国际班）：74人，较去年增加30人，2024年综评录取总数进入上海top10。

复交综评录取（含国际班）：40人，比2023年增加16人。

#细数曹杨二中的那些特色班#

曹杨二中可能是上海拥有特色班最多的高中之一，同济科创班、意大利语理工班、德语理工班、强基理科班、博雅实验班、日语班。

除此之外还有今年新亮相的交大曹二永强创新班：培养面向未来具有创新精神和实践能力的高素质时代英才。

01

永强创新班

交大计算机系和曹杨二中合作在2024级高一年级，创办高质量的创新班。“永强班”应学习秉承交通大学计算机系“永强班”的“科学报国，有我永强”的建班宗旨，致力于培养高中阶段具有创新精神和实践能力的高素质人才。

针对信息创新班的特点，提前向学生传授最新前沿信息技术等相关学科知识。同时，利用交大计算机系的资源为信息创新班的学生提供丰富的实践机会，如参加科技竞赛、开展社会实践等。

02

强基理科班

强基理科班以数学、物理、化学、生物、信息科技等学科奥赛为特色，配置学科奥赛实验室、劳技室、轨道交通实验室，在尊重学生个性和兴趣的基础上，通过层次递进的课程体系、志趣导向的生涯指导和丰富多样的实践活动，着力培养学生的科学素养与创新实践能力，多年来的实践取得了丰硕的成果。

其中，曹杨二中2024届孙同学，在高二阶段被清华大学丘成桐数学科学领军人才计划录取。

03

同济科创班

由同济大学与普陀区人民政府合作共建的同济大学附属上海市科技高中（以下简称“上海科高”）在上海市教育委员会的支持下于2017年正式挂牌筹建。上海科高每年面向全上海市招收60人，分编为德语理工和英语理工两个独立班级，与曹杨二中同届学生统筹排课。

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04

博雅文理综合实验班

夯实人文底蕴、培养综合素养，为北大、复旦、上纽、华师大培育英才。

博雅文理综合实验班秉承“文理相通，人文引领”的教育理念，创设弘扬优秀中华传统文化的核心课程，开展多维有序的社会实践活动，配备特级教师、学科带头人等上海名师，锻炼发展学生的研究能力、社会实践能力、交流能力与表达能力，致力于培养既有思辨能力、科学精神又有人文素养、文化底蕴的全面发展的校园君子。在新高考背景下，奠定未来通向北大、复旦、上纽、华师大等知名学府的发展道路。

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05

德语理工实验班

2009年，上海市曹杨第二中学建立德语语言证书（dsd）项目，2014年获得上海市教委批准，成为首批“21所”国际课程试点学校之一，是政府认可的国际课程项目。多年以来，曹杨二中已稳步发展成为全球德语学科师生规模最大，项目成就最为卓著的dsd学校。

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2014年4月，经过严格审核和评定，上海市教委确定了上海21所高中国际课程试点学校，曹杨二中是其中唯一一所公办德语国际课程学校。同年9月，曹杨二中与被誉为“现代大学之母”的德国洪堡大学合作，成为该校教育学硕士最重要的第一海外实习基地。曹杨二中的德语理工实验班拥有国内基础教育最大、平均学历最高的德语教学团队。

德语班是曹二的特色，需要参加高考，也需要参加dsd考试（可以理解为德国托福），往届有不少学霸既考上清北复交也考上了德国名校。德语班同学会需要更早到校，傍晚加一节德语课，也会有更多德语相关活动。

进德语班没有任何条件要求，只要你进的了曹二的自招，去哪个实验班是自己选择的，基本都会满足你的要求。只是，由于要多学习一门德语，并且至少要达到dsd1的水平，德语课程的压力还是蛮大的。并且，曹二德语班的英语高考成绩，是曹二班级里除了后期遴选的火箭班外，最强的。

对一部分同学来说，曹二德语班确实是个很好的选择。

一种是语言学习很轻松的同学，三年免费学到一门主流的外语，很合算的。

另外一种是语言学习能力很好，但估计比较难考到国内top985大学的孩子，曹二德语班去德国能读到层次很好的大学，也是合算的。

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曹二德语班由于语言学习的缘故，原则上是只出不进的。但是会有流动，流动的方式有几个。

（1）德语学习跟不上。毕竟是绝大部分零基础德语，要在不到二年的时间里完成通常情况下需要4年的dsd1学习并考试通过，确实有些难度的。德语达不到dsd1，是无法参与曹二合作德校的录取。所以，德语dsd1是一道硬杠杠。

（2）成绩不理想。曹二德语班需要参加高考的，并且必须达到国内211大学的入学标准，才有可能去德国读大学。如果同学的成绩不理想，留在德语班将毫无意义，不如早点出去，把高考科目搞扎实。

（3）个人目标发生了变化，主动流出。在德语班的学习过程中，有些孩子和家长可能会改变原来的想法，更愿意在国内上大学。比如说孩子的成绩很好，具有北清复交的水平，那么这些同学会有一部分选择不同的路径。

06

意大利语理工实验班

作为上海市教委认定的六大关键语种课程之一，2014年上海市曹杨第二中学意大利语课程项目正式成立，它是全国第一个在公立高中将意大利语纳入课程体系的项目。它得到了意大利政府、普陀区人民政府与同济大学的鼎力支持。学生可免费享有同济大学、意大利大学的教育教学资源，并与意大利学生保持定期交流。

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学生在校期间享受小班化优质教学资源，上课氛围轻松活泼，中外教结合，学生从高一年级起就享有每周4课时的外教一对一口语教学，在高三第一学期即可达到b1水平（相当于雅思5.5/6分），优秀的同学可达到b2水平（相当于雅思6.5/7分）。

意大利语理工实验班培养目标：

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07

日语班

从高一起每周10节日语课程。以《新编日语》1-4册为主教材，搭配语法、听力、阅读等相关专业教材，进行全面系统的日语教学，培养“听说读写译”能力。并深入了解日本的经济与文化。计划通过高中阶段的日语学习，使学生整体水平达到日语能力考试n1（最高级别），能用日语参加高考，以及出国留学。

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