style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>凝心聚力，扬帆起航——龙城双语小学英语组专业素养培训纪实美友9953105
<p> 古人云“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人”。为进一步提升洛龙区英语教育教学质量、提高英语教师的业务素质和专业素养，更好地做好新学年的教学工作，2020年8月24–25日，洛龙区教育局为我们全体英语教师进行了为期两天的业务培训。</p> <p> 教研室俞书香老师做培训前讲话</p> <p> 培训第一天，8月24日上午，来自一实小的李希培老师和马阿砾斯老师、北二分的赵岩老师以及广利街小学的卢利红老师和未来小学的魏新娟老师，分别为我们带来了一节精彩的微型展示课。</p> <p> 一实小李希培老师展示《lesson11 what do you usually get up?》</p> <p> 北二分赵岩老师展示《module10 unit1 did you fall off your bike?》</p> <p> 一实小马阿砾斯老师展示《lesson10 are you washing your face?》</p> <p> 未来小学魏新娟老师展示《lesson4 is he your brother?》</p> <p> 广利街小学卢利红老师展示《lesson2 what are you going to do? read》</p> <p> 五位老师的教学风采各有千秋。其中李希培和马阿砾斯老师的教学基本功扎实，课堂设计巧妙；赵岩老师的英语专业素养高，口语流利；卢利红老师和魏新娟老师和蔼可亲，具有很强的亲和力。五位老师的课为在座的各位老师起到了引领示范作用，在理念上起到了导航作用。</p> <p> 我们龙城双语小学全体英语教师以饱满的热情，用心聆听、认真思考。</p> <p> 8月24日下午，分别由来自北二分的赵洪涛校长、一实小的闫媛芳主任和一高附小的张海燕老师为我们做优秀英语教研团队管理的经验分享。通过他们给我们分享的自己学校优秀的常态化教学方案及案例，使我们受益匪浅。</p> <p> 培训第二天，8月25日上午，新的培训内容让我们耳目一新，使我们受益良多。</p> <p> 北二分的李培老师为我们进行教师口语的培训。李老师给我们分享了自己对国际音标的独特见解和发音技巧。比起传统的音标学习，他的这种方法更容易让学生掌握和练习。</p> <p> 张衡街小学的刘浩老师为我们做简笔画的培训。刘老师主要从三个方面解读对简笔画的认识，what——什么是简笔画？why——为什么学简笔画？how——怎样画好简笔画？同时也给我们分享了如何画好简笔画方法。</p> <p> 定鼎门小学的贺程老师为我们带来小学英语课堂活动的培训。贺老师的课堂设计巧妙，口语标准流利，给我们留下很深的印象。</p> <p> 8月25日下午，教研室为我们提供第八届小学英语全国英语优质课精彩课例。做课教师教态大方，口语流利，教学设计灵活、新颖，别具一格。能从一个主题出发，创设各种情境，以活动为载体，在活动中将学习内容分解成一个个具体的小任务，在完成任务的过程中，学习英语并学会用英语。</p> <p> 两天的时间过得很快，此次的培训为我们搭建了很好的学习平台，促进我们专业化发展，感谢展示、备课的各位优秀的老师给我们提供了优秀的备课范例和学习机会。</p><p> 师者，当潜心研究，砥砺前行。知到极处便是行，行到极处便是知。教育的本质是源于朴素，成于坚守。以学为本，心中有学生、案中有学生、教中有学生才是我们教育的真正课堂。虽本次培训暂告一段落，但研教之路仍在脚下，带着思考、带着责任、带着收获，我们龙城双语小学英语组全体教师将在各级领导的指引下，继续以饱满的精神状态参与各级各类培训学习与实践，促进教师专业化发展，提升自身专业素养，更好地提升我校英语教育教学质量。凝心聚力，扬帆启航！</p> <p> 小学英语学科素养培训心得</p><p> 龙城双语小学 王莉萍</p><p> 紧张、充实的两天英语学科素养培训，使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮助。</p><p> 听了教研室俞书香老师的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会：</p><p> 通过听北二分赵洪涛老师讲的一些教学技能，以及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识。小英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。</p><p> 这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是北二分李培老师的语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。</p><p> 通过张海燕、赵岩、李希培、马阿砾斯等老师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学。利用自我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。</p><p> 通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，pairwork和groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。</p><p> 小学英语学科素养培训感悟</p><p> 龙城双语小学 杨巧芬</p><p> 今天有机会参加了区里的教研活动，有幸聆听了四位老师的微型课。感触颇多。</p><p> 1.这四节英语课都采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。诸如，采用实物、卡片、图画、简笔画、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识，进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解语言知识和内容能使难点化易，在情景中讲解语言知识能突出重点难点；在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。课文内容通过导读，清晰易记，能加速理解、记忆和交际的进程。在情景中对话交际能促进思维的条理化、逻辑顺序化，有利于提高口头理解和表达的正确性和流利性。</p><p> 2. 教师都重视在操练中讲解英语语言知识，在情景中进行精讲多练，培养学生扎实地掌握和运用语言知识。利用各种直观手段讲解英语语言知识，能突出重点难点，注意难点化易。</p><p> 通过这几节课的学习，我深深的意识到作为老师不仅仅要认真地上好每一堂课，还要在这个“好”字上下功夫，怎样才能上好课，怎样才能上出让学生喜欢的课?怎样让自己的语言更优美，让自己的学生更喜欢？怎样才能培养学生的创新意识和实践能力，这些都需要我在以后的教学中多琢磨，多学习。</p><p> </p><p> 小学英语学科素养培训心得</p><p> 龙城双语小学 刘明明</p><p> 暑气渐消，天气微凉，新的学期即将开始。为了给新的学期打下良好的基础，我参加了洛龙区为期两天的英语培训。</p><p> 教师的天职是传道授业解惑，这次为期两天英语培训，有优质课展示，还有英语口语培训和简笔画培训等等。内容丰富多彩，让我收获良多、深受启发。</p><p>在第一天的培训的第一阶段我聆听了几位老师优质课分享，她们独有的教学风格，活泼的教学教态，丰富的课堂表情，简单愉悦的课堂气氛把我深深的吸引住。紧接着北二分校长赵洪涛、一实小优秀教师闫媛芳、一高附小张海燕的优秀英语教研团队管理经验分享展示了他们学校的这些年来为提升教师专业素养所进行的教研活动，与大家进行经验交流。</p><p> 第二天的培训首先是来自北二分李培老师的口语培训。李培老师虽然很年轻，但是知识储备量非常丰富，从国际音标认读到重度连读，不紧不慢徐徐道来，让人在不知不觉中学到了很多。张衡街小学的刘浩的简笔画培训和定鼎门小学贺程老师的课程活动培训轻松有趣，让人受益匪浅。下午时段的全国优质课的展示更是精彩纷呈，使我收获满满。</p><p> 这次培训不仅仅仅使我在英语口语表达、教学教法、简笔画上有了很大的提高，还使我的内心对于教育的智慧有了更深的体会和感悟。</p><p> 总之，通过这次培训，我的收获很大，在以后的工作中要充分利用学到的知识，不断的思考，不断地寻求新的教学方法，与时俱进。让自己的教学水平更上一个新台阶!</p> <p>图片编辑: 刘明明</p><p><br></p><p>文字编辑及美篇制作: 赵丽丽</p><p><br></p><p>美篇审核: 张燕茹</p>
老师英语培训小学简笔画教学学生素养教师二分</art
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