前段时间给大家梳理了外国教育史的4个特点，今天我们继续来看看外教史这门学科具体应该怎么学。

第一阶段：按章节来学习

01??首要任务: 想办法爱上它

我们希望大家这一阶段学习的目标就是爱上教育学。有的同学可能会说：“我只要背好它就行了，干嘛还要爱上它?”

这就好比如果你跟一个不爱的人去谈恋爱一分钟都不想跟他呆在一起，在一起的每分每一秒都是精神折磨。

如果我们抱着试图爱上它的想法，从中找到学习新故事、新东西的乐趣，比如按照融合知识背景的方式，你会发现历史是可以生动有趣的。

我们在凯程基础课带学打卡中看到很多同学，就算是理科生，刚开始学习外教史，也会觉得非常有意思。