据统计，中国约有三亿多人在学英语，仅在大、中、小学学习英语的人数就达一亿以上。

（图源：中国日报）

全国人大代表李光宇曾统计，一个孩子10 年里，有将近五分之一的时间花在学习英语上，学生一年的英语必修课要消耗掉的各种成本多达1637.8 亿元，中国人每年学英语消耗掉的钱至少能投资0.8个三峡、发射204 个神舟航天飞船，而这些数据仅涵盖小学三年级到高三。

如果再加上大学和越来越多小孩从小学一年级就开始学习英语，那么中国学子至少要学14 年的英语。

中国莘莘学子苦读14年的结果是什么呢？

《2019年雅思考试全球数据报告》显示，在40个国家中，中国考生口语成绩5.4，与阿联酋并列倒数第1，学术类考试总成绩排名倒数第8，比尼泊尔都低。

是英语太难吗？

联合国教科文组织很多年前，就把英语列为全世界最容易学的语言（最难是汉语）。

美国fsi（foreign service institute）给出的英语学习指导时间仅为575个小时（约半年），便能成为英语高手。

（图源网络）

有人觉得，中国和日本并列倒数，难兄难弟。但是据统计，日本大学生的词汇量能达到13200 词，而中国大学生只有4500 词。

也有人觉得，中日韩半斤八两，也许东亚人学习英语有更多先天的障碍。但是，排名靠前的欧洲人也并非英语母语者，德国、希腊甚至能超越以英语为母语的加拿大。

这是因为欧洲各国的语言，和英语都同属于印欧语系，其中不少语言的单词拼写、发音及其语法规则都基本接近。而汉语属于汉藏语系，无论是拼写、发音还是语法，与英语、德语、法语等的印欧语系的语言完全不同;

其次，欧洲人在欧洲国家流动很大，他们的学习和工作要求母语和外语的转换非常频繁，环境造就他们大多数人具有多语能力，而且必须具备两种以上的外语能力才能生存。

欧洲平均掌握语言数量地图。

（图源：jakubmarian.com）

那么，欧洲有语种优势和学习使用环境，中国有吗? 在中国巨大的学业压力下，我们还能有精力在应付考试之余去培养语言能力吗？

可以。

但如果想做到，你得转变两种偏见。

英语是一门语言，不是学科

太多人把英语当作一门科目了，就像数学、生物、地理一样。所以很多人允许自己偏科，因为——不就是门课吗？

而实际上，英语是一门语言，只是在一门叫做“英语课”的东西里教给大家。

清华大学外文系老师曾反映：“清华大学各专业院系很多老师一谈起来就骂: 学生四、六级考试过关之后，英文文献读不了，英文论文写得一塌糊涂”。

实际上，我们都是被“英语只是一门课“这种观念耽误了。

它是交流工具，是全球化的今天没有人可以抗拒使用的工具.

今天，英语在中国不再是典型的外语，在许多地方都成了第二语言。

当许多大学生都在选修全英语专业课程，阅读专业的原版文献；

正在阅读英语文献的大学生。

（图源：qq快报）

当世界上95% 的学术文献和科技经济信息是用英语发表的；

绝大多数期刊都以英文发表。

（图源：enago.com）

当在大学“双一流”建设下，教师和学生都鼓励到国际专业期刊上发表论文；

2018年，中国在国际期刊上发表论文数量世界第一。

（图源：statista.com)

当今天的社会中，英语水平成为各单位招聘的requirement的时候；

（阿里巴巴集团某岗位校园招聘说明。图源：阿里巴巴集团官方招聘网站）

我们还能说英语只是一门学科吗？！

语言是思维和思想，不是考题

在把英语当作学科的背景下，就更少人意识到英语代表着另一种文明。

中国是一个与西方截然不同的文明，我们拥有自己独特的思维方式。

例如，大家都学过定语从句状语从句名词性从句等各种从句，但是你们只觉得这是语法吗？不，这是英语母语者的结构逻辑思维。

例如，所有人都学过形式主语形式宾语

it is nice to meet you.

i find it interesting to read hemingway’s books.

但是你们只觉得这是固定句式。

不，这是他们“先结论后叙述”的思维方式。

很多人也许都学过stand in one’s shoes这个短语，意思是站在别人的立场考虑。你所学的语言不是abcd，那只是形式，你学的另一种文明的思维和思想，完全不同于东方文明的思考方式。

所以学习一门语言，是学习如何站在西方人的角度看世界，是理解不同文明的差异。

很多人认为思维太虚了，太玄了。那只是没人好好跟你讲清楚。

这也是维克多英语潜心沉淀二十年的动力，我们想

help chinese students learn to stand in english natives’ shoes by standing in their own shoes.

我们斗胆开门售课，让中国学生直切要害。

我们用最直白的例子，让学生秒懂英语的逻辑。

我们回归单词本质，治标又治本地解决单词的理解和记忆

我们用好玩的方式，让大家不要再迷恋伦敦腔，也不要自卑于中式发音，而是对语言的文化有更多包容。

当然，我们也听到了这种声音：

“你说再多我也要参加高考，也要在每一次考试中拿名次。”

“我不仅要学英语，还要学语文数学化学生物历史，还有补习班家教兴趣班，我哪有时间。”

我们深知，

生活不仅有诗和远方，还有眼前的苟且。

既要仰望星空，也要脚踏实地。

所以我们始终结合教材，结合高考。

这来自于维克多二十年对教材与高考题的研究。

“我先学懂老师上课讲的再说吧。”

你是不是经常听到老师说

“这是固定搭配，大家背一下”，

“给大家一晚上，把这些单词背下来”。

我们希望帮你改变固定思维，巧学不是死学，省出这些时间，留给其他迫在眉睫的科目。

“先过高考这一关，其余的以后再说。”

你知道吗？你在学校这几年，也是一个人学习一门语言的黄金时间。

如果在这个阶段就把自己困在为了考试的投机取巧里，未来再想进步会很难。

“外教老师比你们有用多了，人家说的不比你有英语思维？”

但是外教老师懂中国思维吗？不懂中国思维能懂你们吗？不懂你们能对症下药吗？

师者，

所以传道授业解惑也。

道，大道至简。

业，教育功业。

惑，切实之惑。

我们以此为目标，

诚心推出这套课程。

为每一个把英语当学科的人，

为苦读死记硬背的人，

为学英语不得其法的人，

为学生也为老师。

不受时间地点限制，

以两杯奶茶的价钱，

一个课间休息时间，

来一场思维的颠覆式体验。

这个寒假，

跟小维老师一起度过干货满满的22堂课。返回搜狐，查看更多

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